核心能力課程 A
圖書資訊專業理論與進階知識
B
讀者服務與資訊使用研究之能力
C
資訊與知識組織之實作與研究能力
D
資訊與傳播科技整合分析與應用能力
E
資訊素養教育之實施與研究能力
F
圖書館與資訊機構之管理、行政與研究能力
G
研究設計與執行能力
分類理論研究            
專題研究一            
專題研究二            
資訊組織研討            
研究方法            
資訊學研討            
讀者服務研討            
資訊搜尋與決策行為            
博物館學習專題            
中國目錄學專題研究          
核心能力課程 A
圖書資訊專業理論與進階知識
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讀者服務與資訊使用研究之能力
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資訊與知識組織之實作與研究能力
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資訊與傳播科技整合分析與應用能力
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資訊素養教育之實施與研究能力
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圖書館與資訊機構之管理、行政與研究能力
G
研究設計與執行能力
圖書資訊機構實務            
檔案研究            
資訊尋求行為            
博物館觀眾研究            
資訊與科技管理專題            
電子書專題          
中國印刷史研究            
索引典結構            
圖書館建築          
媒體中心管理          
核心能力課程 A
圖書資訊專業理論與進階知識
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資訊與知識組織之實作與研究能力
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資訊與傳播科技整合分析與應用能力
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資訊素養教育之實施與研究能力
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圖書館與資訊機構之管理、行政與研究能力
G
研究設計與執行能力
資料庫管理系統            
圖書館與資訊社會            
古籍版本鑒別研究            
自動分類與索引            
服務管理            
管理心理學            
專利資訊          
資訊蒐集與組織            
圖書資訊學            
數位圖書館與博物館研討            
核心能力課程 A
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研究設計與執行能力
量化研究與統計分析            
引文分析與實務            
參考資源與服務            
知識組織            
質性研究            
教育科技專題          
資訊結構與網站設計            
數位學習專題            
數位典藏專題研究            
圖書館資訊系統專題            
核心能力課程 A
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G
研究設計與執行能力
圖書館作業評估          
公共圖書館研討            
知識工程導論            
競爭情報            
資訊社會學            
論文寫作            
書目療法專題            
人機互動            
圖書館與資訊系統評估          
詮釋資料專題            
核心能力課程 A
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G
研究設計與執行能力
資訊傳播專題            
社會網絡分析專題          
網際網路程式設計            
好用性與使用者體驗研究            
檔案館行銷            
資訊視覺化          
知識管理概論            
學術傳播            
政府檔案資訊行政            
政府檔案管理實務            
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G
研究設計與執行能力
數位人文概論            
中文資訊處理專題            
資料科學導論            
研究資料基礎架構            
訊息設計與視覺傳達            
數位敘事與視覺資訊            
高齡社會與圖書資訊服務            
圖書資訊學研究趨勢            
資訊素養課程設計與評估            
圖書館與檔案館專題          
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圖書館與資訊機構之管理、行政與研究能力
G
研究設計與執行能力
高齡科技與生活品質促進            
資訊計量分析前沿議題研究          
數位決策:資料視覺化與機器學習            
人際溝通與讀者服務            
文本探勘方法與應用            
數位典藏與數位策展            
社會網絡分析與視覺化          
資訊系統使用評估          
知識組織與資料敘事            
科學傳播          
核心能力課程 A
圖書資訊專業理論與進階知識
B
讀者服務與資訊使用研究之能力
C
資訊與知識組織之實作與研究能力
D
資訊與傳播科技整合分析與應用能力
E
資訊素養教育之實施與研究能力
F
圖書館與資訊機構之管理、行政與研究能力
G
研究設計與執行能力
文化消費行為研討          
大學圖書館            
資料科學與開放社會          
心理學理論於圖資研究中之應用            
數位素養與社會創新          
核心能力名稱 A
圖書資訊專業理論與進階知識
B
讀者服務與資訊使用研究之能力
C
資訊與知識組織之實作與研究能力
D
資訊與傳播科技整合分析與應用能力
E
資訊素養教育之實施與研究能力
F
圖書館與資訊機構之管理、行政與研究能力
G
研究設計與執行能力
相關課程數量
(課程總數:85)
8 15 12 28 8 15 17